你還在音樂的伯克路上不斷堅持著嗎？

你是否曾經(jīng)因音樂本領(lǐng)美滿而與妄圖擦肩而過？

你滿腔的音樂夢是否曾經(jīng)停在蒼莽無措的十字路口？

概況你只是需要一個實力音樂導(dǎo)師為你指引傾向！！利教

為了巨匠更好地清晰盛行演唱業(yè)余，授J盛行實力小美給巨匠聘用到了伯克利音樂學(xué)院導(dǎo)師、空降歌手Jamie Lynn Hart，美行Jamie教授會為同硯們教學(xué)盛行演唱的演唱留意事變以及演曲稿事，輔助你更好的伯克演繹自己的歌曲。

良多時候盛行歌曲的利教演繹無外乎像在給他人“講故事”，若何能耐精確的授J盛行實力表白激情呢？聽Jamie教授奈何樣說~

 NO.1 導(dǎo)師介紹 

Jamie Lynn Hart

伯克利音樂學(xué)院導(dǎo)師

馳名歌手

Jamie是屢獲波士頓最佳唱片，最佳錄音的空降音樂家、藝術(shù)家，美行是演唱一位集古典音樂，搖滾、伯克盛行以及前衛(wèi)藍調(diào)于一身的利教歌手，她的授J盛行實力演唱給人們提供了一個使人歡喜的新體驗。

Jamie卓越地將她標志性的強有力的嗓音與電子元素以及現(xiàn)場樂器的著實性融會在一起。這種氣焰給音樂喜愛者帶來了新能量以及目的，也使盛行音樂多了一份魔力以及磁性。

POP MUSIC · 歌手

2011年，Jamie刊行了她的首張殘缺專輯《期待》，由Zach McNees (Coldplay、Bjork、The Gregory Brothers)制作，并聘用樂隊成員Kevin Eldridge負責(zé)吉他手，Steve Belleville負責(zé)貝斯手，Eric Finland負責(zé)吉他手，Attis Jerrell Clopton負責(zé)鼓手。

從復(fù)舊的靈魂以及盛行旋律到親密的原聲夷易近謠，整張專輯突出Jamie的抒情盛行聲音，搖滾的groove以及真正的激情表白均來自總體履歷。

作為盛行歌手的Jamie也取患上過泛濫音樂類大獎：

? 2012年Limelight音樂獎的最佳女歌手獎以及最佳創(chuàng)作獎

? 2013年Limelight音樂獎的最佳專輯獎以及最佳音樂錄影帶獎

? 2013年哥倫比亞廣播公司(CBS)評選的波士頓最佳當?shù)嘏魳芳要?/p>

? 2012年新英格蘭音樂獎最佳女歌手的提名，Buzzfeed以及The Examiner等馳名媒體都對于她妨礙了報道。

Jamie先后刊行了多張EP，并在美國的諸多音樂節(jié)出演，搜羅Show case Live Berklee Performance Center，Boston的Brighton Music Hall 以及紐約的the Bitter End以及Rock wood Music Hall。

她的音樂在良一再要電臺以及大學(xué)廣播電臺播放，在歐洲部份地域也可能聽到她的音樂，在那邊，她的音樂被授權(quán)用于商業(yè)廣告以及電視節(jié)目。杰米多年來還宣告了5個音樂視頻，搜羅獲獎的《Down》，可能在YouTube高下載。

BERKLEE · 教授

2012年，Jamie Lynn Hart回到波士頓，退出了馳名的美國伯克利音樂學(xué)院的聲樂學(xué)院，在伯克利音樂學(xué)院不斷分享她的知識，哺育年邁強人。

伯克利音樂學(xué)院——盛行演唱業(yè)余

伯克利音樂學(xué)院是美國的一所今世音樂學(xué)院，想要出國學(xué)習(xí)音樂的同硯對于伯克利確定不會目生。伯克利是盛行音樂界的王者，不斷走在盛行音樂的前沿，主要教授爵士樂、搖滾樂等今世音樂。

伯克利被稱為“格萊美獎制作工場”，至今已經(jīng)捧走了280多座格萊美獎杯。單是在16年的第58屆格萊美頒獎儀式上，伯克利音樂學(xué)院的結(jié)業(yè)生就拿下了23個獎項，占獎項總數(shù)的20%以上。可能說惟獨想出國學(xué)習(xí)盛行音樂，伯克利音樂學(xué)院必在思考之列。

懇求流程

· 填寫在線懇求表。

· 群集整理所需的懇求質(zhì)料。搜羅總體陳說、音樂樹模以及填補質(zhì)料（如適用）。

· 向無關(guān)方面索取下場單以及推選信。國內(nèi)懇求者需要由及格的證書評估機構(gòu)評估的正式下場單以及英語水平魔難下場。

· 提交殘缺的懇求質(zhì)料以及懇求費。

語言要求

PTE學(xué)術(shù)患上分為48

TOEFL IBT患上分為72或者更高

IELTS患上分為6或者更高

多鄰國患上分為95或者更高

 NO.2 課程收獲 

那末，在Jamie教授的直播課中，咱們將會學(xué)到甚么呢~

經(jīng)由這場直播課你將GET

教授散漫自己多年的演唱及授課履歷

親自樹模演唱的根基——精確呼吸

給以避開拓聲誤區(qū)的措施同時

教學(xué)巨匠賽斯瑞格期推崇的“語言式的演唱”

輔助學(xué)員找到最美音色以及演繹氣焰外

輔助每一總體捉住自己咬字特色

堅持口腔自動咬字匆匆使聲帶閉合

最終抵達歌曲演繹流利做作的下場