本期專訪導師：吳教師

吳教師，學金

從頂尖攝影top名校鉆研生結(jié)業(yè)后，社恐

開始與泛濫國內(nèi)品牌相助，憑仗普瑞

同時退出極具挑戰(zhàn)的作品攝影名目····

他在攝影這條路上不斷過關(guān)斬將！

在履歷過名校的集斬“修煉”，

各大攝影名目的獲帕“歷練”，

以及多年攝影知識的特攝積淀與積攢后，

他抉擇了攝影導師這個職業(yè)，學金

在這條職業(yè)上他開啟了“王炸方式”，社恐

他憑仗自己過硬的業(yè)余知識，

與配合的教學措施，

將泛濫學員送進了全天下頂尖攝影名校！

2022FALL也不破例，

它亦是吳教師教學戰(zhàn)績的一個歉收季，

好比其學員陳同硯便收到了美國攝影top院校

帕森斯以及普瑞特的offer+79萬元獎學金！

陳同硯offer揭示

本期咱們就專訪了吳教師，他將為咱們解讀陳同硯的懇求秘籍，愿望能對于巨匠的懇求提供實用的借鑒熏染，一睹為快！

導師說

吳教師

院校布景：

紐約視覺藝術(shù)學院 攝影 碩士

履歷：

結(jié)業(yè)于美國頂尖視覺藝術(shù)院校，有過多次紐約時裝周拍攝履歷，與紐約泛濫博主，以及YSL、Piaget、Yang Lan、Lanvin等國內(nèi)品牌有過商業(yè)相助。總體作品曾經(jīng)刊登在西班牙雜志《Sicky   Magazine》、德國雜志《Kaltblut   Magazine》、加拿大雜志《Flanelle Magazine》、美國雜志《Shuba Magazine》、英國雜志《Feroce Magazine》。曾經(jīng)退出規(guī)畫《時尚芭莎》與華為相助舉行的手機攝影大賽、"鏡頭里的拉美"攝影展等行動。

導師教學腦子：

輔助學生發(fā)散腦子，引爭學生在巨匠作品的陸地里追尋自己，逐漸組成自己的拍攝氣焰。讓學生既能經(jīng)由攝影遏修筑為藝術(shù)家的自我表白，又能效率于市場效率于商品（服飾，飾物等）。

所帶學員落選院校：

皇家藝術(shù)學院、倫敦傳媒學院、倫敦時裝學院、倫敦大學金史姑娘學院、格拉斯哥藝術(shù)學院、愛丁堡大學、帕森斯妄想學院、芝加哥藝術(shù)學院、紐約視覺藝術(shù)學院、羅德島妄想學院、普瑞特藝術(shù)學院等。

吳教師 X 小美

陳同硯是一個審美很棒，也頗為有自己想法的學生。

小美：說說您眼中的陳同硯

吳教師：

陳同硯是一個審美頗為宜，頗為有自己想法的學生。咱們第一次上課談天的時候她尚有點外向，但當聊起咱們都喜愛的一些藝術(shù)家的時候，她就開始娓娓而談。

她比力喜愛偏抽象的表白方式，好比像wendelin wohlgemuth，也比力關(guān)注咱們心田的負面神色，以是咱們在做前面的名目主題妄想的時候也思考到了這些。

wendelin wohlgemuth

為了讓陳同硯更好地表白自己的想法，我從根基課、技術(shù)課、以及她感興趣的點等去教學與向?qū)А?/strong>

小美：針對于陳同硯的總體情景，您都擬訂了哪些課程妄想。

吳教師：

咱們先是上了一些根基課、教她運用相機、攝影的曝光、構(gòu)圖、顏色等根基知識，還教了一些前期的技術(shù)，而后咱們開始做一些拼貼，讓她能更好地去表白自己腦海里的想法。最后主題方面咱們經(jīng)由品評辯說后，就開始環(huán)抱她感興趣的點去縮短，去拍攝相關(guān)的內(nèi)容。

陳同硯作品集節(jié)選

陳同硯雖有一點“社交無畏癥”，但當她投入到拍攝里的時候，便淡忘了其余人投來的懷疑以及不解的眼神。

小美：介紹下陳同硯的苦討情景

吳教師：

咱們在做“社交無畏癥”這個名目的時候碰著了一些小小的難題。

由于陳同硯做這個名目以前就跟我說過她不太喜愛待在人多的中間，也不太喜愛跟目生人相處，以是當咱們需要去果真場所拍攝這些看起來略有點怪異的照片的時候，她的心田一起頭仍是有點傾軋的。

陳同硯作品集節(jié)選

為了幫她克制這個挑戰(zhàn)，我陪著她一起去到商場里、大巷上拍攝，路上的行人會時不斷的停下來看咱們在干甚么。而當她投入到拍攝里的時候，也淡忘了其余人投來的懷疑以及不解的眼神。

咱們運用攝影這個前言，將同樣艱深到處可見的內(nèi)容，重新給予新的性命以及意思。

小美：介紹下陳學生的作品集制作情景

吳教師：

我?guī)Я岁愅幦齻€名目，此外兩個名目是許教師帶的。

我這邊第一個名目因此“藍色-性命律動的顏色”為主題的，由于藍色是咱們兩個最喜愛的顏色，它代表著浪漫，逍遙，行動，這些也是性命最使人感應(yīng)詳盡的中間。

陳同硯作品集節(jié)選

咱們用了一些特殊的本領(lǐng)去拍攝同樣艱深中到處可見的一些內(nèi)容，一朵花，一棵樹，一只鳥，而后用攝影為前言去重新給予這些物體新的性命以及意思。

愿望陳同硯在未來的日子可能去探究更多的表白前言，更多的可能性。

小美：對于陳同硯的愿望寄語

吳教師：

陳同硯最想去的便是parsons，如今已經(jīng)如愿以償，愿望她能在parsons不斷做自己喜愛的工具，也愿望她可能不同過錯自己設(shè)限，在未來的日子可能去探究更多的表白前言，更多的可能性。