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    藝術(shù)留學(xué)是近多少年越來越多泛濫藝術(shù)生的抉擇。可是,也有良多的學(xué)生對于藝術(shù)留學(xué)存在誤區(qū)。明天,美行思遠(yuǎn)小編就為巨匠整理了藝術(shù)留學(xué)中的四大誤區(qū),巨匠一起來清晰一下吧!藝術(shù)留學(xué)中的四大誤區(qū)解讀一、“語言下場
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    南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院作曲碩士獎學(xué)金配置

    南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院是南加全美最高水準(zhǔn)的音樂學(xué)院之一,也是學(xué)桑學(xué)金美國為數(shù)未多少提供古典前音樂鉆研的學(xué)校之一。其中,頓音該院校的樂學(xué)作曲業(yè)余很受巨匠招待。那末,院作對于南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院作曲碩士獎學(xué)金你懂很多少多呢?曲碩巨匠一起來清晰一下吧!

    南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院簡介

    南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院建樹于1884年,士獎是配置洛杉磯最怪異的音樂學(xué)院之一,在全美音樂院校中不斷數(shù)一數(shù)二。南加在逾越130年的學(xué)桑學(xué)金光陰里,USC桑頓音樂學(xué)院已經(jīng)哺育多位優(yōu)異學(xué)生成為天下頂級飾演者、頓音作曲家、樂學(xué)行業(yè)首領(lǐng)以及教育家。院作

    南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院作曲碩士獎學(xué)金配置

    桑頓音樂學(xué)院不光要傳統(tǒng)音樂學(xué)院氣焰的曲碩嚴(yán)厲教育,而且地處加州洛杉磯,士獎又依靠南加州大學(xué),這所全天下頂尖鉆研型院校的資源,桑頓音樂學(xué)院為學(xué)生提供了一個著實(shí)天下布景下的周全的音樂教育。洛杉磯又是洛杉磯愛樂樂團(tuán)、洛杉磯歌劇場、洛杉磯室內(nèi)樂樂團(tuán)、格萊美基金會以及The Recording Academy等的地址地,而且這些機(jī)構(gòu)與桑頓音樂學(xué)院堅(jiān)持著臨時友好相助關(guān)連。

    南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院作曲碩士介紹

    南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院的作曲家是國內(nèi)音樂界的卓越成員,在教師的良多聲譽(yù)中,他們?nèi)』剂藝?yán)正拜托,獎項(xiàng),錄音以及駐留。在天下最優(yōu)異的作曲學(xué)生中,每一每一取患上國家獎項(xiàng)以及拜托,搜羅ASCAP以及BMI獎,紐約交響樂團(tuán)第一音樂委員會,阿斯彭以及坦格伍德獎學(xué)金,美國作曲家管弦樂團(tuán)以及明尼蘇達(dá)管弦樂團(tuán)的瀏覽團(tuán)聚等等。南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院作曲課程頗為夸張學(xué)生作曲家的飾演機(jī)緣。學(xué)生作品在桑頓邊緣新音樂合奏音樂會,學(xué)生部份揭示以及合奏會,以及與南加州大學(xué)桑頓交響樂團(tuán)相助的年度新音樂管弦音樂會中首演,該行動已經(jīng)首演了150多部南加州大學(xué)桑頓學(xué)生管弦樂作品。南加州大學(xué)的桑頓合唱團(tuán)、桑頓管樂樂團(tuán)、侵略樂團(tuán)以及室內(nèi)樂名目也為作曲學(xué)生提供了緊張的瀏覽以及飾演機(jī)緣。

    作曲碩士是一個為期兩年,30個單元的課程,搜羅作曲總體教育,鉆研生作曲專題,音樂史課程,合奏退出以及任何飾演前言的總體教育。結(jié)業(yè)合奏以及作曲作品集是必需的。

    南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院作曲碩士獎學(xué)金配置

    南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院作曲碩士懇求條件

    1.語言下場

    托福90,各單項(xiàng)不低于20;雅思6.5,各單項(xiàng)不低于6

    2.懇求質(zhì)料

    1)USC鉆研生退學(xué)懇求表(懇求費(fèi)90美元)

    2)Thornton's SlideRoom懇求表(懇求費(fèi)25美元)

    3)下場單:鉆研生懇求者必需提交所有?學(xué)院、大學(xué)以及其余低等教育機(jī)構(gòu)的?正式下場單?。

    4)曲譜以及錄音:作曲懇求人必需提交三件作品,最能剖析他們的藝術(shù)廣度。每一個提交的作品,不論規(guī)范以及善焰若何,都必需搜羅錄音(音頻以及/或者視頻文檔或者演示,MIDI以及意見驗(yàn)證是可能接受的)以及響應(yīng)的文檔(好比:曲譜,飾演文檔,歌詞,制作剖析,代碼等)。對于不曲譜的作品,建議在隨附的文件中扼要介紹作品的布景,并夸張創(chuàng)作歷程中波及的一些技術(shù)以及美學(xué)元素。

    5)簡歷:應(yīng)列出音樂,業(yè)余以及學(xué)術(shù)履歷,艱深是1-2頁。這理當(dāng)特意留意教育履歷。

    6)作品列表:對于懇求作曲課程的學(xué)生,應(yīng)提交自己創(chuàng)作的作品列表,而不是傳統(tǒng)的曲目列表。

    7)目的陳說:咱們鼓舞鉆研生懇求者豫備一份雜亂的職業(yè)目的陳說,以及他們懇求作文名目的目的。目的陳說艱深為1-2頁的長度。

    8)推選信:1-3封

    南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院作曲碩士獎學(xué)金配置

    南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院作曲碩士獎學(xué)金配置

    Music Scholarships

    大少數(shù)南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院名目的鉆研生都可能取患上獎學(xué)金。

    攻讀藝術(shù)向?qū)б约耙魳沸袠I(yè)學(xué)位的鉆研生不資歷取患上桑頓獎學(xué)金。攻讀社區(qū)音樂、音樂教學(xué)以及影視配樂學(xué)位的鉆研生可能取患上有限數(shù)目的獎學(xué)金。

    所有其余桑頓鉆研生名目的學(xué)生都有資歷取患上種種源頭的扶助,搜羅獎學(xué)金、助教獎學(xué)金以及南加州大學(xué)獎學(xué)金。獎學(xué)金的思考基于如下多少點(diǎn):1)學(xué)生業(yè)余院系教師的推選以及2)資金的可用性。可是,必需指出的是,USC桑頓音樂學(xué)院獎學(xué)金的教師推選并不能保障學(xué)生將取患上獎學(xué)金。

    被獎學(xué)金落選的學(xué)生惟獨(dú)在取患上獎學(xué)金的情景下才會收到見告,艱深來說,他們會在4月1日以前經(jīng)由電子郵件收到這樣的見告。

    上述便是對于南加州大學(xué)桑頓音樂學(xué)院作曲碩士獎學(xué)金的介紹,愿望能輔助到巨匠。假如你對于上述介紹尚有相關(guān)下場的話,那末可能隨時咨詢美行思遠(yuǎn)照料。

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