全齡段藝術(shù)音樂在線約課平臺
構(gòu)建行業(yè)新尺度
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群集全天下重大的美行妄想師/藝術(shù)家/名校教授
美術(shù)音樂培訓升學首選平臺
MAXSINE GLOBAL EDUCATION
隨著技術(shù)的睜開，“OMO”當初越來越被看重運用在教育培訓行業(yè)。思遠式宣速藝術(shù)留OMO（Online-Merge-Offline）方式指的云平是線上以及線下的深度融會，受益于大數(shù)據(jù)、臺正云合計、告減家養(yǎng)智能等技術(shù)逐漸成熟，學O新妄想技術(shù)與教育短缺融并吞普遍地運用在教學中，策略精準記實教學以及學習數(shù)據(jù)，睜開便于機構(gòu)更有針對于性地提升特定關(guān)鍵的美行效率。
藝術(shù)留學OMO：從意見走向?qū)嶋H
以用戶需要為導向的思遠式宣速藝術(shù)留研發(fā)邏輯
█ 美行思遠國內(nèi)教育具備成熟的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營履歷，當初已經(jīng)實現(xiàn)線上線下一體化的云平教育關(guān)鍵——美行思遠云平臺MAXONLINE的搭建。美行思遠云平臺的臺正上線，是告減對于藝術(shù)教育規(guī)模的全新探究試驗，它將賦能各個校區(qū)的學O新妄想同樣艱深效率，盡可能地改善經(jīng)營功能，策略并使患上學生在尺度化的流程下取患上特色化的學習體驗。美行思遠云平臺將短缺發(fā)揮線上與線下各自特色，揚長避短，讓三四線都市的學生有機緣直接享受到一二線都市致使全天下的優(yōu)異的教育資源。
電腦端 PC & 挪移端 APP
云平臺pc端
實現(xiàn)教學OMO一體化
云平臺pc端研發(fā)教學互開工具，實現(xiàn)校內(nèi)課堂互動、校內(nèi)線上互動、教培線上教學等基于互聯(lián)網(wǎng)運用的教學工具，最終實現(xiàn)“硬件+平臺+效率”的教育云平臺，進入教育效率規(guī)模。
云平臺APP
挪移運用填補碎片化光陰
云平臺挪移端可能將破碎光陰重新聚合起來取患上殘缺的知識系統(tǒng)，提供互動式的教學情景、特色化的學習規(guī)畫，知足多維度的學情監(jiān)控、碎片化的運用途景，全方位后退了教學功能、提升了教學下場、優(yōu)化了學習體驗。
01
云平臺：
以用戶需要為導向的研發(fā)邏輯
美行思遠云平臺群集5000+全兼職外洋外藝術(shù)、音樂導師、外洋名校教授、名校招生官等，為準藝術(shù)留學人群提供定制化的藝術(shù)留學以及音樂留學作品集一對于一效率課程以及布景提升課程。美行思遠云平臺妄想了從規(guī)畫到教學，從培訓到國內(nèi)藝考，從K12實質(zhì)教育到升學導向，組成拆穿困繞整年紀層的藝術(shù)教育矩陣。
美行思遠云平臺實現(xiàn)為了全場景在線化，隨時隨地學習，從培訓到升學一站式的全流程效率。在美行思遠云平臺，用戶可能憑證學習需要找課程、找教師、找學校，妨礙流利的產(chǎn)物以及效率體驗。藝術(shù)教育機構(gòu)的短平快方式，在師資、課程等方面愈加銳敏，突破傳統(tǒng)教育方式在教學措施以及資源上的規(guī)模，在強人哺育上更有針對于性以及目的性，更好地立室未來社會睜開在綜合睜開規(guī)模所需的強人。
02
智順應(yīng)學習零星賦能
兼具教育的規(guī)模化以及特色化
為實現(xiàn)用戶所需的特色化學習道路妄想以及內(nèi)容推選功能，美行思遠云平臺運用到了遺傳算法+知識圖譜技術(shù)+邏輯回歸模子，妄想了水平測評、策略抉擇、道路妄想、妄想推選等四大引擎。
美行思遠云平臺的搭建短缺散漫學習需要，從技術(shù)層面降級軟硬件配置裝備部署，搜羅人機互動、AI互動、游戲化課件、智能測評，智能妄想學習道路以及公平推送學習內(nèi)容；以及智能魚眼攝像頭、直播攝像頭、光學折射鏡頭等硬件配置裝備部署兼容。基于視頻、音頻以及課件等中間需要，信息傳遞介質(zhì)修正，教學關(guān)鍵中的工具以及方式也隨平臺上線實現(xiàn)轉(zhuǎn)型。業(yè)余的軟硬件配置裝備部署清靜臺經(jīng)營讓全部學習效率歷程再也不規(guī)模于場景以及光陰實現(xiàn)線上授課、線上教、學、練以及線上交付，給學生們提供愈加高效、利便的學習體驗，讓學員們更專一在學習自己，以產(chǎn)出高品質(zhì)的學習下場。
03
云平臺低級經(jīng)營規(guī)畫團隊
當初，美行思遠總體已經(jīng)由多元化妄想當初營業(yè)已經(jīng)涵蓋國內(nèi)藝術(shù)教育、國內(nèi)音樂教育、MAXSPACE布景提升、MAXONLINE云平臺、上苑今世美術(shù)館等多個版塊，在北京、上海、廣州、深圳、成都、杭州、武漢、西安、鄭州等9座都市設(shè)立分支機構(gòu)，并在外洋紐約以及東京建樹內(nèi)容中間，營業(yè)拆穿困繞國內(nèi)外多個地域。經(jīng)由教學實際以及下場總結(jié)，美行思遠積攢了豐碩的樂成履歷，安妥睜開的同時也減速了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的策略妄想。
8年積淀，10000+懇求 ，40000+offer，組成為了一整套從作品集到留學的懇求流程，具備成熟的規(guī)畫團隊；云平臺團隊成熟，少數(shù)高管具備藝術(shù)留學相關(guān)規(guī)模，第一梯隊企業(yè)的低級規(guī)畫履歷。
美行思遠云平臺中間團隊
The future of
MAX ONLINE？
突破學習圍墻
帶來前瞻立異
“教育是百年樹人的大業(yè)，理當有前瞻性。”面臨第四次工業(yè)革命，家養(yǎng)智能、數(shù)字革命會給每一個國家以及社會提供良多新的機緣，新一代的咱們理當具備把握新機緣的能耐，教育的內(nèi)容也必需有所針對于。教育睜開的未來再也不是大規(guī)模的流水線式的、急流漫灌式的，而是千人千面的特色化的學習。
做教育立異確定要回到教育的源頭上來。不論是傳統(tǒng)教育，仍是家養(yǎng)智能時期的教育，美行思遠的教育本性依然鞏固。在美行思遠獨創(chuàng)人韓西方看來，未來的教育也確定是有溫度感，有儀式感，無關(guān)愛并做到特色化的教育，永世需要自動妨礙教育立異。
未來，美行思遠將不斷堅持以立異為中間，不斷提升自己OMO課程產(chǎn)物以及雙線經(jīng)營效率水平；將告竣技術(shù)立異、產(chǎn)物立異以及效率立異的良性循環(huán)，應(yīng)答更多未知挑戰(zhàn)。
已經(jīng)兵臨城下的Try-On了？
好奇咱們會帶給你奈何樣的驚喜？
不如快來一根事實！
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